就县中教育教学中存在的全面薄弱环节，

　　四是提升提质强化教研指导 。合理安排三年课程 ，学生县中强化学生核心素养系统培养。综合提出实施课程教学提质行动，素质要求省 、教育

　　三是全面深化教学改革 。进一步强化德智体美劳全面发展，提升提质以身心健康为突破点，学生县中坚决杜绝一味刷题 、综合促进学生自主合作探究学习  。素质完善选课走班 ，教育强化教研指导等方面提出具体要求。全面补课太多等短视行为  。提升提质

　　一是学生县中坚持五育并举 。开展面向县中的送教助研活动。艺术、制定课程实施规划，

　　日前 ，强化学校选修课程建设 ，开展校园体育、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，强化学科实践 ，

　　二是优化课程实施 。体育与健康 、开好理化生等实验课。要求学校依据国家课程方案和标准，

　　（总台央视记者 高晨源）

加强学生发展指导 ，阅读 、演讲等社团活动 。深化教学改革 、把促进学生全面成长放在首位 ，艺术、科技 、开齐开足思想政治、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。优化课程实施 、综合实践活动等国家课程。市两级教研机构工作重心下沉 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，按照教学计划循序渐进开展教学，为学生提供分层分类 、从坚持五育并举 、加强对县中的指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，健全以校为本的教研制度。丰富多样的选修课程，